Metas y prioridades

Estoy releyendo un libro que hace tiempo me ayudó a replantearme mis principios como profesora de violoncello y que creo que todos los profesores de cuerda deberían leer. El libro es “Enseñar desde el punto de equilibrio: una guía para padres, profesores y estudiantes del Método Suzuki“, de Edward Kreitman.

punto-equilibrio

En él el señor Kreitman explica de una manera muy cercana y práctica los puntos fundamentales en los que se basa la filosofía de la Educación del Talento y de qué manera los plasma en las clases.

Todo el libro merece la pena, pero hay un capítulo que me parece especialmente interesante y  que quiero comentar. Es el que titula “Enseñar por prioridades“. Leer Más

Evolucionando como profesora de instrumento

Cuando uno comienza a trabajar como profesor, suele dar las clases como se las dieron a el cuando estudiaba. Hasta hace poco no he caído en el hecho de que empezar a estudiar el cello mas tarde de lo habitual (yo empece a los 16 años como segundo instrumento, hasta entonces yo estudiaba el piano) me ha venido muy bien porque recuerdo como me fueron enseñando cada nuevo paso técnico. Leer Más

Método Suzuki , un concepto rompedor para aprender música

“¿Qué sería de la vida sin música?”, así es como comienza el artículo que hoy publica el periódico ABC en su sección Familia.

Lo ha escrito la periodista Gema Lendoiro con comentarios de Laura Dudley Lorente, profesora Suzuki de flauta afincada en Madrid.

Método Suzuki, un concepto rompedor para aprender música

Hay muy pocas noticias o reportajes que se se escriban acerca del Método Suzuki en España, así que cada una que se publique intentaré rescatarla para que no se pierda en la inmensidad de Internet.

¿De dónde viene la canción Allegretto?

Yo ya sabía que muchas de las piezas del volumen 1 del Método Suzuki son transcripciones de canciones infantiles alemanas. Lo que no había hecho era buscar las canciones originales.

La idea me ha surgido por un alumno que tengo de siete años cuyos padres son suizos. Para ellos todas estas canciones son conocidas, las cantan con la letra original en alemán, y hoy al comenzar a aprender Allegretto le he pedido que me escribiera el título: “Muss i denn”. Leer Más

¿Qué es el Método Suzuki?

La Pedagogía Suzuki es un método de enseñanza musical concebido por el violinista y pedagogo japonés Shinichi Suzuki (1898-1998) que quiso llevar esperanza y armonía a los niños japoneses después de la devastadora Segunda Guerra Mundial.

Su filosofía se basa en el convencimiento de que todos los niños nacen con un gran potencial de aprendizaje. Leer Más